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INDAGINE TECO (TEst sulle COmpetenze). I RISULTATI |
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I risultati dell'Indagine TECO (TEst sulle COmpetenze), condotta dall'ANVUR con la somministrazione di test sulle competenze generali dei laureandi italiani, fanno emergere una distanza consistente tra il livello delle effettive competenze trasversali, acquisite durante il periodo formativo, dei settori umanistico e scientifico. Sono stati raggiunti ottimi punteggi nella parte letteraria del test o in quella scientifico-quantitativa, ma mediamente soltanto pochi studenti hanno ottenuto un buon punteggio in entrambe. Con il test non si è voluto misurare il livello di cultura generale, ma accertare e certificare le cosiddette generic skills, essenzialmente basate: sulla capacità di affrontare problemi personali e collettivi in contesti socio-economici e lavorativi non noti a priori, utilizzando conoscenze, abilità e competenze acquisite; sul saper leggere e discutere un testo, esercitando su di esso pensiero critico, capacità di risolvere problemi nuovi, assumere decisioni coerenti e comunicare oralmente o per iscritto. L'iniziativa ha rappresentato una novità assoluta nel contesto universitario nazionale, in quanto per la prima volta la valutazione si è spostata dal teaching al learning, dall'attività dell'insegnamento a quella dell'apprendimento degli studenti. Si è allineata alle molteplici esperienze di misurazione delle performance, già da tempo in uso in campo internazionale, quali ad esempio il Collegiate Learning Assessment (CLA), e quelle in uso negli 8 Paesi partecipanti al Progetto AHELO (Assessing Higher Education Learning Outcomes) dell'OCSE.
(Fonte: L. Moscarelli, rivistauniversitas marzo 2014)
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