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QUIZ PER ACCESSO A MEDICINA. OPPOSIZIONI ALL’ELIMINAZIONE |
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L’ipotesi del ministro Giannini di rottamazione dei quiz per l’accesso ai corsi di Medicina ha sollevato fin da subito forti perplessità fra i rettori preoccupati dall’onda d’urto potenzialmente devastante di un’iscrizione di massa a Medicina. Gli aspiranti camici bianchi che hanno tentato la sorte nell’ultimo test di aprile erano 65 mila per poco più di 10 mila posti. Che cosa succederebbe se a settembre 2015 le università dovessero accoglierne altrettanti come matricole? Dove si terrebbero le lezioni? E con quali professori? In Francia esistono aule da 500 posti, ma da noi le strutture sono assolutamente inadeguate. L’aula più grande dell’Università Bicocca di Milano può contenere al massimo 150 studenti mentre quest’anno ai test se ne sono presentati 1.400.
«Che il sistema dei quiz vada migliorato lo pensiamo un po’ tutti - dice Cristina Messa, rettrice della Bicocca -. Ma la soluzione non è eliminarli. Semmai bisognerebbe puntare molto di più sull’elemento attitudinale, che è fondamentale nella nostra professione». Dello stesso parere è Roberto Lagalla, rettore dell’Università di Palermo e vice presidente della Conferenza dei rettori con delega alla Medicina. «La selezione preliminare tramite i test va mantenuta – dice Lagalla -. Il punto è che dovrebbero essere molto più coerenti con i saperi liceali». Il sistema dei test, per quanto imperfetto, dà, infatti, maggiori garanzie di obiettività di un esame orale che è molto più esposto a favoritismi e raccomandazioni. Lagalla (Palermo): «Per evitare raccomandazioni agli esami, la prova di fine anno dovrebbe essere una specie di Invalsi uguale per tutti». «Se si vuole veramente garantire a tutti la stessa opportunità, ci vuole una prova preparata a livello nazionale, una specie di Invalsi che faccia riferimento alle materie studiate nel primo anno», suggerisce Lagalla.
(Fonte: www.corriere.it/scuola/universita 14-08-2014)
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