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LA GOVERNANCE DELLE UNIVERSITÀ EUROPEE |
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A cura di Marino Regini. N.ro 1/2015 quadrimestrale Scuola democratica, ed. Il Mulino.
Il segno distintivo del cambiamento verificatosi negli ultimi decenni nelle università europee - sia pure in tempi diversi (più recenti per l'Italia) e con modalità che tengono conto dei contesti locali - è costituito per tutte dalla progressiva sostituzione del termine 'governo', "implicante attività sostenute da autorità formali", con quello di 'governance', che "fa riferimento a 'una struttura di relazioni che garantisce la coerenza organizzativa, e dunque autorizza politiche, decisioni, attività di programmazione, e altresì fornisce riscontri sulla loro correttezza, coerenza e convenienza"', scrive Moscati citando la definizione proposta da M. Gallagher già nel 2001. Le università europee sono in graduale transizione verso forme di managerialità gestionale che implicano più concorrenza, più valutazione, più interazione con le imprese e il mondo economico e minore autoreferenzialità. Se non lo facessero il sistema accademico Europa perderebbe il confronto con gli altri sistemi continentali o subcontinentali. Forse salverebbe la sua anima humboldtiana, l'ethos della ricerca 'disinteressata', ma perderebbe sul versante dell'innovazione. Avrebbe un passato ma non un futuro.
(Fonte: dal commento di R. Moscati)
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2015 