| DIFFERENZE DI GENERE NEI RISULTATI EDUCATIVI: STUDIO SULLE MISURE ADOTTATE E SULLA SITUAZIONE ATTUALE IN EUROPA |
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Documento pubblicato dall'Agenzia esecutiva per l'istruzione, gli audiovisivi e la cultura (EACEA P9 Eurydice). Disponibile anche su Internet (http://www.eurydice.org). Questo studio è un contributo della Rete Eurydice alla discussione sui problemi di genere in ambito educativo, come richiesto dalla Presidenza svedese del Consiglio dell’Unione Europea per la seconda metà del 2009. L’idea iniziale era di esaminare quanto e attraverso quali modalità la disuguaglianza di genere nell’istruzione fosse un argomento di discussione nei paesi europei. Sebbene negli ultimi decenni la situazione sia radicalmente cambiata per quanto riguarda la percentuale di partecipazione all'istruzione, le differenze di genere persistono sia nei risultati scolastici che nella scelta dei percorsi di studio. Lo studio perciò esamina se tali disparità abbiano portato a iniziative politiche come proposte di cambiamenti di leggi e regolamenti relativi all’istruzione, indagini nazionali, progetti o qualsiasi altro tipo di misure ufficiali incentrate sul genere. Lo studio cerca, inoltre, di fornire una mappa delle politiche e delle strategie in atto nei paesi europei per combattere le disuguaglianze di genere negli attuali sistemi educativi. (Fonte: dall’introduzione allo studio) |
