INFORMAZIONI UNIVERSITARIE

Mieux orienter les élèves plutôt que sélectionner à l'entrée de l'université: il n'y a pas qu'à gauche que l'idée séduit. C'est ce que doit proposer, lundi soir, Alain Juppé, lors d'un débat à l'université de Cergy-Pontoise. Le candidat à la primaire y dévoilera son «cahier» sur l'enseignement supérieur. «Les taux d'échec des étudiants en premier cycle sont élevés», pose d'emblée Alain Juppé dans l'introduction de ce document: 27% seulement des étudiants entrant en première année de licence l'obtiennent trois ans plus tard. «Cette dynamique de l'échec en licence » est liée, écrit-il, à «un défaut d'orientation des élèves». «Il ne s'agit pas de sélectionner mais d'orienter vers chaque filière ceux qui sont aptes à y réussir.» Pour procéder à «une orientation plus fine et plus directive», le candidat à la primaire entend fonder l'orientation sur «une analyse des profils des élèves». Ainsi, chaque lycéen de terminale passerait «un entretien d'orientation personnalisé et systématique» qui serait fait à la fois par le professeur principal et un spécialiste de l'enseignement supérieur, issu des communautés d’universités. L'entretien, qui s'appuierait sur les résultats scolaires du lycéen et son projet professionnel, «pourra reposer sur la mobilisation de données numériques, notamment un outil de Big Data permettant d'établir des corrélations entre des profils d'élèves et des données relatives aux métiers et aux parcours professionnels», détaille le document. Après cet entretien, l'élève formulerait des vœux dans le système Admission post-bac (APB) « réaménagé ». Par ailleurs, dès la classe de première, l'élève serait préalablement passé par un exercice d'affectation APB «à blanc» pour tester «l'adéquation de ses vœux et de son projet professionnel avec les possibilités que lui offrent ses résultats scolaires ou son dossier». (Fonte: M. - C. Corbier, Les Echos 19-09-16)