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L’ABILITAZIONE SCIENTIFICA DEI PROFESSORI UNIVERSITARI VA RIVISTA SECONDO L’ACCADEMIA DEI LINCEI |
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Per rendere più logico e trasparente il percorso per ottenere l'abilitazione scientifica nazionale e contribuire a migliorare l'insegnamento nelle università, l'Accademia dei Lincei propone di mettere le commissioni esaminatrici nelle condizioni di poter entrare nel merito delle pubblicazioni presentate e di valutarne qualità e originalità, diminuendo il numero di pubblicazioni da esaminare. Con questo obiettivo in mente, ogni candidato dovrebbe presentare soltanto le pubblicazioni che ritiene più significative. La commissione dei Lincei propone anche di abolire i cosiddetti "titoli", cioè il requisito di avere svolto un numero minimo di attività didattico-scientifiche, che attualmente sono anche specificate in modo ambiguo. I titoli potranno essere sostituiti da un curriculum completo e da uno 'narrativo', che illustri tutti quegli aspetti meno tradizionali e ricostruisca il proprio percorso scientifico. F. IlSole24Ore red.ne scuola, febbraio 2024.
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